＊　Renata...go fight win!!! ＊

2012年...

希望可以順利地在下學期把課程修完，繳出前三章，並於暑假完成現場蒐集資料。

也可以開始工作了吧！

不是一個個的臨時工作，而是穩定、正常、跟一般人一樣的工作。

然後再回過頭來想想寫作跟裁判的事情。

應該要是這樣安排沒錯吧！

如果依照爸媽的願望的話。

可是我猜我仍然會在順序上有些改變。

先說裁判好了，當初考B裁時，就已經告訴自己能考到B裁就不錯了

誰會知道往後還有沒有機會當裁判呢？

可是你一旦有興趣的事情你真的很難放手，無論你是否曾經考量過要把它拿來當飯吃。

說到把興趣當飯吃我就又想到另外一回事，那就是寫作。

去年十月受傷之後，除了讓自己所有的工作跟打球都停擺之外，

也意外的有了許多的時間來思考。

開始寫稿、開始投稿，意外的錄用刊登、意外的有些許稿費。

這幾天在家裡空閒的時間我就把以前的文章拿出來看，

無論是刊登的、寫一半的、或是我曾經想要撕毀的。

翻了之後覺得自己好熱血：）

現在的自己再看看當年的自己，筆下流露出的都是滿滿的情感

原來我並不是骨子裡頭冷血的人

泰山很久沒使用人話就會忘記怎麼講話

人若太久沒有付出熱血也就不擅長表達

於是這幾天我又開始探索著所謂的文學與藝術（論文呢？）

看到張國榮...整個興趣都起來了

可惜沒有什麼更強烈的動機可以來深入對張國榮做研究？

但看著看著手又癢了

特別是看到許多大家的文學評論

我更是深深佩服

看來自己不好好練練功就很難進步了

再回到身為教師與學生的這個身份。

小時候有一位老師告訴我：

「他是個老師，同時也是個學生。當你同時成為這個身份之後，你就知道原來生命中每個人都是你的老師」

當上老師，雖然到現在也還不是正式教師，但非正式教師的歷史淵源好像很長...

國中時，當了小老師；數學課則因為跟老師頂嘴，所以上台授課一節，

大家的反應是：你好勇敢、你好囂張，最令我銘記在心的是「我覺得你是從我們的角度教懂我們大家」

高中時，開始兼任家教，似乎只是個大姊姊而已，但家教弟弟一句句「梨老師」讓我很謹慎言行

大學時，補習班任課讓我更加確信要提起學生的興趣，才能讓學生有注意力

研究所時，國小跟幼稚園現場代課卻另我思考起，要當一個老師不僅是教學，更要注意每個學校的組織文化

我並沒有對身為教師感到放棄或失落，

只是越來越覺得自己的不足。

早上起床也翻了翻畢業紀念冊，

看看以前同學們的留言......

再對照現在的自己

好像有些什麼被印證了.....